品牌动态1-江苏灌顶云-第62页

热门关键词：智能阅卷学情分析智能组卷校本资源管理

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: 智慧课堂为学生幸福人生打好基础

灌顶云AI智慧课堂遵循“为学生的终身发展奠基”的教育理念，把培养“身心健康，全面发展，个性鲜明的合格公民”作为育人目标；重视学生的品德教育和良好行为习惯的养成，努力培养学生的全面素质和核心素养。

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: 学情分析系统是激发学生学习的利器

学情分析系统是激发学生学习的利器。近年来数据挖掘技术被广泛应用在数据分析中，大大提高了数据分析的质量。

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: 学情分析系统是对教育数据的长期挖掘与分析

学情分析系统是对教育数据的长期挖掘与分析。学情分析系统不仅仅在于对学生学习情况进行静态的诊断，更重要的是要动态地倾听学生的心声，了解他们的基本需求，掌握学生的学习状况，从而有针对性地提出改进方案。

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: 学情分析需要思于繁、行于简

学情分析需要思于繁、行于简学情分析，可繁可简，成熟教师，之所以能简中见繁，皆因曾于繁中历练，正如无数次山重水复后的柳暗花明；年轻教师，必思于繁、行于简，才能逐步在繁杂纷乱中循出属于自己的规律，逐步螺旋…

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: 教师利用学情分析系统进行工作衔接

学情分析系统把握学生学习该内容时所具备的与该内容相联系的知识、技能、方法、能力等，以确定新课的起点，做好承上启下、新旧知识有机衔接工作。

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: 错题提升系统大大节约学生时间

错题提升系统大大节约学生时间，错题提升系统不需要像我们以前一样花费大量时间去整理，平时一点一滴的积累便可。而且灌顶云错题提升系统的背后有几十上百个老师，哪里是重点，哪里是易错点，哪里是常考内容等等

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: 学情分析系统是教师教学与反思的好帮手

学情分析是伴随现代教学设计理论产生的，是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一，通常称之为“教学对象分析”或“学生分析”，是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学，优…

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: 教师进行学情分析要选择合适方式方法

学情分析系统就是帮助教师抓准教学的重点、难点、偏点，教师通过学情分析，了解学生已有的认知水平和能力基础，分析及学生对于本内容的学习所需要的情感态度和学习方式有哪些准备。

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: 教师利用学情分析系统切忌空泛化

利用学情分析系统也要具体分析，切忌空泛化。不同特点的学生，对教材的兴趣点、关注点不同，这种现象普遍存在于我们的学生身上，我们做教师的要加以理解，要多角度、多层次、多方位地实施教学。

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: 题库组卷系统智能科学管理是题库

题库组卷系统智能科学管理是题库用户利用题库组卷系统有相当的自定义空间：试题库中目录的编辑；丰富的试题编辑功能，方便各学科试题的录入、试题类型定义等。题库组卷系统组织试卷的要求是根据出卷者的需求产生一份…

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: 网上阅卷的靠谱性

当然是靠谱的，因为在高考这种级别的考试都会用到网上阅卷系统，这说明网上阅卷的准确性是没有问题的，而且非常靠谱。

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: 学情分析系统让教育工作者叹为观止

灌顶云学情分析系统的全面和强大让教育工作者都叹为观止，它在全日制的教学过程中发挥的作用无与伦比，真正意义上做到了“因材施教”，为每一位同学制定专属他们的成长计划。

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: 灌顶云学情分析系统促进师生共同进步

灌顶云学情分析系统促进师生共同进步，当我们对学生的每一点成绩构成和其位置都非常清晰的时候，老师们通过以班为单位的学情分析会进行研究和研讨，每一位老师都针对每一位同学的学习状态和知识把握情况进行分析，然…

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: 传统阅卷逐渐被网络阅卷替代

（1）自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正。（2）对任意科目、题目，按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。（3）实时的进度与质量监控功能确保及时把握评…

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: 错题提升系统构建错题数据驱动，提升学习效率

错题提升系统构建错题数据驱动，提升学习效率随着新课改工作的不断深入和发展，当下我国越来越重视初中教学中的质量与效率问题。通过改变教学的方法，引导学生更快更有效地记住相关的知识是当下各教师工作的重中之重…

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: 学会用错题提升系统实现有效学习

很多同学在数学的学习中，都会出现这样的一个情况，那就是课上听完自认为已经学会，把课下的作业随意一丢也不复习，导致成绩越来越差。自认为成绩不好，就不去认真做作业，这是成绩主要下滑的原因。

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: 关于错题本的整理和分析

错题本上肯定要有题目，但是如果题目较长时，抄题目本身就比较浪费时间。所以，我们的系统会把需要的错题给印制到错题本上面。这样的话，可以省时省力。

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: 建设题库组卷系统是一个复杂的长期工程

建设题库组卷系统是一个复杂的长期工程题库组卷系统在组织结构、试题等管理功能中有强大的导入导出功能，可根据相应的模板导入数据，建立基础数据更加方便快捷，并且导入的试题支持多种文件格式，更能图文并茂的展现…

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: 题库自动组卷的好处

优秀的学校青睐于题库自动组卷系统，原因之一就是确保题型不断更新补充，进而提高试卷的含金量。好的刷题系统或者试卷生成系统并不是本身题量大，而在生成具体试卷时也会根据考试大纲智能生成

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: 学情分析系统分析学生的整体与个体差异

学情分析系统分析学生的整体与个体差异，教师能通过学情分析系统发现了学生的优点和长处，也能找到了自己的缺点和不足，确定了教学努力的方向，培养了孩子积极良好的情感。

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: 智慧课堂给教学带来的便利

让备课更为轻松和方便，不像以前一样备课只能采用网上搜索和查阅参考书的形式来备课，现在备课只需要进入资源中心和线上教师交流来让备课的方式不再单一化。

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: 学情分析

学情分析系统主要是针对教学数据进行实时、准确、全面的自动采集，为不同对象生成多维丰富的报表分析。

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: 题库组卷系统高效科学管理考试事务

在利用题库组卷系统组卷时，用户要提出组卷要求，通常包括题目内容范围、题目类型、题目数量和测验目标等方面。这些要求应转化成试卷每个题目的量化参数才能被系统使用。

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: 学情分析系统完成精准教研与管理

结合学情分析系统的模型，完成了从精准管理到精准教研，再到精准教学的体系化建设，更好的提升了对教学过程管理、决策的准确性。

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: 网上阅卷支持多维度数据对比

灌顶云网上阅卷是根据用户定制化需求进行服务的互联网平台，考生考卷存放在电脑了，用户随时都可以进行查看，无需下载多种软件支持服务。

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: 教师利用学情分析系统要依照自然法则

教师利用学情分析系统，就是要依照自然法则，从而了解学生的年龄特点、知识结构、知识水平、自我感受、在校生活状态和内在需求等，实现“以学定教”。在当前教育转型发展的情况下，我们面临着各种各样的问题，但是对…

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: 题库组卷系统标志着考试信息化

题库组卷系统标志着考试信息化。基于不同的业务场景，灵活配置考试、学科、题型、知识点，支持常态分散式征题、多用户/角色/权限管理、全流程征题活动组织与管理，具有高安全性、保密性、稳定性的特点。题库组卷系…

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: 没有学情分析的教学目标是空中楼阁

只有真正了解学生的现有知识经验和心理认知特点，才能确定学生在不同领域、不同学科和不同学习活动中的最近发展区（已经达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的区域），而从知识、技能、能力等方面来阐述最近发展…

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: 除了阅卷，你所不知道的网络阅卷系统十大功能

除了阅卷，你所不知道的网络阅卷系统十大功能，网络阅卷系统实现了阅卷一结束，成绩就可以统计查看的功能，改变了以往阅卷结束要等到人工录入完所有分数后才能知晓成绩的被动局面，明显提高了成绩质量分析的实效性。

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: 学情分析促使教学实践过程的优化进步

学情分析促使教学实践过程的优化进步学情分析系统对受教育者的学习数据、行为数据等进行深入分析和挖据，查找可能存在的问题等重要信息。长周期地倾听学生，了解学生学情现状，会得出一些相对客观、科学的结论，从多…

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: 灌顶云网络阅卷系统为老师减少阅卷烦恼

如今智能教育产品比比皆是，但大多数都是针对学生的，那么有没有老师使用的智能教育产品呢?当然有，比如灌顶云网络阅卷系统，可以帮助老师减负、增效，达到精准教学的效果。我们都知道老师们现在的工作任务很重，有…

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: 学情分析要进行一定针对性调查和了解

新一轮课程改革的核心理念是“为了每一个学生的发展”，它要求我们的教学必须面向全体学生，创造一种每一个学生的课堂教学，而不是挑选适合我们教育的学生。

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: 学情分析系统使师生收获课堂实效

有些教法不能从理论上讲是科学的，合理的，但是有选择运用它，要看学生的实际，所以说教法的选择，最大程度上取决于学情分析。

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: 学情分析系统提供立体的数据挖掘与分析

现代认知心理学明确指出，有意义的学习过程是学生根据旧知同化或顺应新知的过程。

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: 学情分析系统量化可视化完善教学改进

教学首要因素要考虑学生的认知基础，要依据学生的学习需要开展教学，对学生的学习情况进行分析。

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: 学情分析系统从大量数据中进行提取与挖掘

不同年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟老师合作还是开始抵触老师；不同年龄阶段的学生注意的深度、广度和持久性也不同。

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: 学情分析系统可以让教师教学设计更加一针见血

教学经验的累积上没有捷径可循——开始时粗枝大叶，越老越粗枝大叶

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: 教师可根据学情分析系统掌握真实学习情况

教师一方面要尽量结合学生兴趣开展教学，又要适当引导不能一味屈尊或者迁就学生的不良兴趣。

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: 学情分析系统深挖教学中大量的交互数据

了解学生的原有知识基础和认知能力是为了确定当前所学新念，新知识的教学起点及适用的教学策略。

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: 智慧课堂着眼学生未来

智慧课堂教学是一个新生事物，绝大多数教师是刚从传统课堂转变而来

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