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智慧课堂实现技术“拥抱”科技讲究时机

智慧课堂实现技术“拥抱”科技讲究时机

AI智慧课堂应该追求教学的真质量,追求课堂的真效益。
以人为本是建设校本资源管理系统的必要条件

以人为本是建设校本资源管理系统的必要条件

在信息采集工作的整个过程中,应当处处体现以人为本“即以教师、学生为中心的原则,强调自主学习与协作学习,充分发挥全体师生在信息采集方面的积极性与主动性。
在实践中完善校本资源管理系统的建设

在实践中完善校本资源管理系统的建设

校本资源管理系统主要是为学校教育教学服务,以提高教学效率,促进学生全面发展。
保障校本资源管理系统的建设仍需努力

保障校本资源管理系统的建设仍需努力

随着互联网上的数据不断膨胀,现代信息技术向的快速发展,需要更具人性化的应用方式推动教育的信息化的飞速前进。
教师要学会合理利用校本资源管理系统

教师要学会合理利用校本资源管理系统

如何最大限度的发挥校本资源管理系统的作用,提高其利用率和共享率,究其根本还是在于教师本身。
校本资源管理系统的建设要考虑教师能力

校本资源管理系统的建设要考虑教师能力

校本资源管理系统经过仔细的分析后所设计的界面简洁清晰,尽可能考虑人们使用时的一些习惯,使得操作简单,每一个操作后都会对用户有所响应,数据读取灵活可靠,功能规范齐全,使用容易。
智慧课堂便于教师随时调整教学策略

智慧课堂便于教师随时调整教学策略

智慧课堂是课堂变革的必然诉求,也是我国智能校园建设背景下的必然结果。
智慧课堂给传统教学带来全新思路

智慧课堂给传统教学带来全新思路

传统的课堂模式融入了新的教学理念和新兴的计算机科学技术,形成了以资源共享,师生互动,反馈精准为目标的智慧课堂。
关于智慧课堂不得不说的优势

关于智慧课堂不得不说的优势

智慧课堂环境离不开技术的支持,海量的共享资源通过各种技术手段呈现给学生
稳中求变让智慧课堂满足新时代教学需求

稳中求变让智慧课堂满足新时代教学需求

世界正经历着深刻的变革,课堂教学要主动应变,顺势而为,努力实现信息技术和高等教育的融合创新发展
通用性是题库组卷系统的重要性能

通用性是题库组卷系统的重要性能

个通用性的题库组卷系统,能够实现多门课程题库的录入、编辑、查询、生成试卷、输出试卷和更新系统等功能,具有较强的开放性、移植性以及完善的安全机制
题库组卷系统做到对知识点的全面覆盖

题库组卷系统做到对知识点的全面覆盖

题库组卷系统的高效率、公平公正、知识点管理、出题的横向纵向分析等传统出卷模式无法比拟的优势
网络阅卷对比手工阅卷优势明显

网络阅卷对比手工阅卷优势明显

通过现代网络、信息安全等技术的应用,实现高效率、低成本、公平、公正、安全的网络阅卷系统。
使用网络阅卷系统也要不忘初心

使用网络阅卷系统也要不忘初心

随着信息技术的快速发展网络阅卷也被越来越多地应用到了教育行业和传统的阅卷方式相比,网络阅卷更是拥有独特的优势和特点通过网络阅卷可以更加高效精准地完成数据整合
网络阅卷对人才选拔的作用举足轻重

网络阅卷对人才选拔的作用举足轻重

考试不仅仅是个人发展的一条重要途径,而且是关系国家安定、未来发展的一件举足轻重的大事,而阅卷则是其中的一个重要环节。
学情分析要对教育数据的多维分析

学情分析要对教育数据的多维分析

基于大数据应用技术的学情分析系统平台是灌顶云学情分析领域的实际应用,利用通用大数据和互联网技术对教育数据进行多维分析。
综合教学评价体系建立在学情分析之上

综合教学评价体系建立在学情分析之上

在新的技术环境下,传统的学情分析同样正在面临挑战:以经验分析为主,缺少数据支撑;教学观察、经验获得的学情内容有限;兼顾教学任务和学情分析的压力巨大。
学情分析系统为教学管理与决策提供依据

学情分析系统为教学管理与决策提供依据

教育离不开“教”与“学”,在这个过程中,“教”充当了启发、指导、组织、促进等角色
学情分析影响教育的方方面面

学情分析影响教育的方方面面

目前基于教育大数据的数据分析和数据龙据仍处于发展的初期,特别是在国内的研究与实施仍处于起步阶段,在实际的应用中仍然不能依靠数据提供的有价值信息促进学生学习。
网络阅卷提高考试阅卷质量

网络阅卷提高考试阅卷质量

网络阅卷系统针对个人、班级、年纪(学校)、和科目、题目、考试的详细分析,丰富的指标报表可以为学校的教学诊断与针对教学提供科学依据,在使用网络阅卷系统之前必须要对系统的功能有充足的了解。
选择网络阅卷系统要从本身需求出发

选择网络阅卷系统要从本身需求出发

在选择阅卷系统之前,学校和家长要清晰本身需求,只有确立本身要求,才了解挑选系统的实际效果
学生要为网络阅卷的考试做出努力

学生要为网络阅卷的考试做出努力

一个好的网络阅卷系统肯定会收到用户的好评、行业的认可和政府的扶持。
教师应正确引导学生适应网络阅卷考试

教师应正确引导学生适应网络阅卷考试

网络阅卷系统在多年教育信息化产品开发的经验基础上,综合目前阅卷管理工作中存在的问题
保证阅卷的科学公正体现在网络阅卷全程

保证阅卷的科学公正体现在网络阅卷全程

考生答卷由网络阅卷系统按题目随机分发给两名或多名评卷人员进行评阅,通过系统比对多次评阅的结果得出考生每题的最终成绩,评阅成绩更加科学、公平。
网络阅卷为何在全国考试中被推广使用

网络阅卷为何在全国考试中被推广使用

网络阅卷技术在实践中不断发展、完善,逐渐形成较为成熟的主观题阅卷技术方法,并逐步在全国考试阅卷中推广使用。
学情分析为受教育者定制“专属画像”

学情分析为受教育者定制“专属画像”

在与其他行业相比,教育界对大数据的广泛接纳比其他成熟行业稍晚。但如今大数据已经慢慢走进教育的各个角落。产生了更多的教育机构和企业开始对教育大数据深入研究并构建可交互的大数据平台。
智慧课堂的课堂价值需要深入挖掘

智慧课堂的课堂价值需要深入挖掘

老师也希望能有更先进的技术和设备,来实现他的教学设计,更便捷的开展丰富多彩的教学活动。
学情分析系统是寻找解决对策的有效工具

学情分析系统是寻找解决对策的有效工具

随着科学技术的高速发展,大数据在教育领域的应用主要集中在学习分析、行为档案、管理服务、教学科研等方面
学情分析是对成绩的深入分析与反馈

学情分析是对成绩的深入分析与反馈

学生成绩反映了课程知识结构的掌握程度,以及教学目标的达成度。
学情分析系统驱动教育领域改革

学情分析系统驱动教育领域改革

学情分析系统不仅影响学校内部治理的改革,而且会驱动整个教育领域的变革,随着信息技术的发展,数据无时无刻不在产生
评价教学质量也是学情分析的重要任务

评价教学质量也是学情分析的重要任务

对学生展开学情的分析,从而避免学生学情分析的盲目性和单一性,适当调整教学难度和教学方法
网络阅卷真实反映考生成绩

网络阅卷真实反映考生成绩

网络阅卷系统提供了丰富的报表和详细的分析数据,根据这些数据,可以对考生的成绩进行深层次分析,全面了解每位学生的知识掌握情况
网络阅卷能够增强学生的竞争能力

网络阅卷能够增强学生的竞争能力

网络阅卷及时发现学生考试中存在的问题,达到提高学生应考能力、考试时确保学生水平正常发挥,进而达到增强学生竞争能力之目的。
教育信息化,互联网+教育,智慧教学的概念与关系

教育信息化,互联网+教育,智慧教学的概念与关系

教育信息化的目的是深化课程改革的需要,实现教育和信息化的深度融合。现在提出的教育信息化或智慧教学,是以满足学生个性发展为目标的,这是信息时代发展的需要。如今,世界范围提出教育革命的观点,是第二次教育革…
什么是智慧教育

什么是智慧教育

在新一代技术的支持下,布满技术“神经”的世界将变得更小、更平、更开放、更智能。“智慧”指“辨析判断、发明创造的能力”,而“智慧教育”的定义,从目的上而言就是通过构建技术融合的学习环境,让教师能够施展高…
什么是智慧课堂

什么是智慧课堂

简单来说,智慧课堂是通过先进的智慧教学模式的课堂教与学行为。智慧教学模式以教学组织结构为主线把学习方式分成两层,分别是分组合作型学习与个人自适应性学习。分组合作型学习分组合作型学习主要是培养学习者综合…
什么是智慧校园

什么是智慧校园

1、智慧校园是什么?如何定义?智慧校园的定义:是指以物联网为核心的智慧化的校园学习、生活一体化的环境,通过信息化手段将教学、教务管理和校园生活进行充分融合,实现智慧化服务和管理的校园模式。2、智慧校园…
为教师赋能,助力实现更好的智慧教学

为教师赋能,助力实现更好的智慧教学

智慧教学是助力教育公平最高效的手段,以科技助力实现更好的教育,更好的教育固然有诸多要素,但实现公平而有质量的教育和个性化教育无疑是其根本特征之一,这也是智慧教学的意义所在。公平而有质量的教育一直是我国…
学情分析系统对学校发展好处多多

学情分析系统对学校发展好处多多

学情分析系统对学生在微课堂、课堂练习、课后作业等环节的学习数据进行收集、整理、统计、分析,形成多维度的学生学情分析报告。学情分析对学生可以查看个体在每个科目每个章节的得分率、错题、练习数量,从而形成学…
智慧教学的核心定义

智慧教学的核心定义

近年来智慧教学越来越火,也越来越贴近我们的生活,我国持续加大人工智能发展力度,开展人工智能创新教育是着眼于时代发展和未来人才需求的重要举措。智慧教学是以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式…

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