头条资讯1-江苏灌顶云-第68页

热门关键词：智能阅卷学情分析智能组卷校本资源管理

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: 网络阅卷答题卡的识别扫描小知识

网络阅卷扫描平台稳定，对浏览器版本无特殊要求，扫描平台软件与市场上大多数型号的扫瞄仪（如富士通、柯达、佳能等）兼容。

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: 网络阅卷后成绩的查看、采集和发布

网络阅卷系统支持多校、跨县、跨市学校联考考试数据采集，采集方式简单快捷；支持新高考（中考）模式下的考试与在线阅卷。

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: 选择网络阅卷系统的几大原因

网络阅卷平台软件内容健康有益，终端没有任何链接，系统和系统产生的图像、数据所有权归采购人所有，供应商无权使用，供应商无权对系统和系统产生的图像、数据进行加工变卖为供应商创收。

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: 网络阅卷的成绩统计要简单实用

网络阅卷能够进行自定义设计各种表格，并导出excel表。

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: 网络阅卷系统应用系统功能实现情况

网络阅卷系统应充分考虑用户的现有使用习惯：本系统需要能充分考虑工作人员现有的使用习惯，缩短系统学习和磨合时间，简化操作复杂度

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: 网络阅卷支持的考试阅卷模式

网络阅卷系统支持至少四种模式的考试阅卷模式

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: 网络阅卷系统服务器端需求

网络阅卷系统支持选做题的评卷及数据处理功能（即系统自动识别选做的标识并进行处理）；同一大题的不同选题应可以交由不同分组的老师独立评阅

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: 网络阅卷的图片处理功能

网络阅卷所生成的文件和数据库可以直接使用网上评卷系统进行评阅。

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: 怎样在网络阅卷中做到对阅卷教师的监督

发统一网络阅卷指令。如试评开始、正评开始、网络阅卷结束等指令。所有本学科客户端均必须点击确认后才能进行下一步的操作。

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: 网络评卷前的组织及技术服务

网络阅卷评卷期间每个评卷点安排不少于名常驻技术人员提供技术支持，及时解决评卷过程中的技术问题，确保在规定的时间内完成各科主观题的评阅赋分工作。

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: 网络阅卷确保评卷准确

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

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: 网络阅卷让减负呼声不止说说而已

教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

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: 网络阅卷接轨新时期教学和考试模式

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要

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: 网络阅卷将是大型考试的主流阅卷方式

近年来，随着网络技术、计算机技术、信息数字化技术的快速发展，“网上阅卷”系统应允而生。网上阅卷以其独有的优势，逐渐成为大型考试阅卷的主流方式。

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: 网络阅卷不断推进教育公平

基于网络模式的阅卷方式，通过现代网络、信息安全等技术的应用，实现高效率、低成本、公平、公正、安全的网络阅卷系统。

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: 现在有哪些智能组卷系统比较好用？

灌顶云私有化题库系统支持同步组卷、知识点组卷、手动组卷、智能组卷等多种模式，支持多科目混合组卷、选题组卷。

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: 智慧课堂是互联网给教育带来的重要变革

随着互联网的高速发展，“互联网+”行动计划之后，“互联网+”在中国遍地开花。交通运输、网络购物、信息沟通等各方面都发生了质的改变。

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: 智慧课堂建设离不开老师教学水平的提高

各个类型的学校在发展过程中，不仅要更新观念提升发展战略，更要在实践层面满足师生需求，于是，智慧课堂的建设被提上日程。

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: 智慧课堂为提高教学效率开辟途径

当前，社会的生产、生活各领域正掀起一场以智慧科技及其创新应用为主要内容的技术研究与应用实践，诸如“智慧城市”等类似的概念正在众多的细分领域不断涌现。

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: 智慧课堂精准化提供教育资源与教学干预

智慧课堂不宜归类为一种单一的教育技术，而更应该被视为一种融合多种技术工具解决教育问题的解决方案。

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: 智慧课堂为教师与学生提供教学决策与学习指导

和其他领域一样，教育领域的学术与研究同样也扮演着前沿趋势把握与创新模式探索的功能，并以研究成果引导教育教学的实践。

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: 智慧课堂建设依赖于智能信息技术的发展

借助课堂教学大数据的挖掘分析，支持教师教学决策与学生个性化指导的一种技术，并且随着技术的成熟，正逐渐由“课内应用向全场景教学应用”转变。

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: 旧有思维模式是建设智慧课堂最大障碍

当前，以大数据和人工智能技术为基础的智慧科技已经成为社会和生活中的热点词汇，它在各个领域的应用实践中呼之而出、不绝于耳，如“智慧城市”“智慧制造”等。

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: 大数据分析使教育更加关爱孩子

随着信息技术的发展，数据无时无刻不在产生，特别是教育大数据，已经成为推动教育行业的提升和变革的强大力量。

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: 校本资源系统管理实现精准教与学

校本资源管理系统由校本题库、学生错题库、个性化作业、校本资源、组卷管理等部分组成

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: 教学质量监控系统的政策背景

因应信息技术特别是智能技术的发展，积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用驱动和机制创新的基本方针

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: 智慧课堂与教学评价

本文提出基于教室的监控视频的考勤方法，利用基于深度学习的人体检测技术，可以较为准确地统计出学生上课人数，进而可以分析得到课堂的出勤率。

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: 大数据背景下的学情分析方法

随着信息技术的发展，监控不仅仅被广泛用于交通、宾馆饭店等公共领域，也越来越多地走进中小学教室。

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: 智慧课堂的巨舰仍然需要教师掌舵启航

教学过程中，如何更好地启发学生、如何更好地课堂互动，一节课的时长究竟是40分钟合适，还是45分钟合适。这些问题，老师们是“凭经验”，还是靠科学分析？

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: 网络阅卷系统实现对考试数据的个性化反馈

在传统教育中，考试与评价可以说耗费了老师们的大量时间。如今，网络阅卷系统的技术的日趋成熟，使得考试数据分析和个性化反馈走向现实。

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: 学情分析贯穿教学始终实现实践优化

学情分析伴随着教学的整个生命周期，以课时作为学情分析分类的依据，那么学情分析有三个阶段，即课前、课中和课后。

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: 智慧课堂使得课堂教学焕发生机与活力

课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”；用教育哲学指导和提升教育改革

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: 智慧课堂学校教学信息化建设的重点内容

近些年，智慧教育正成为全国各地推进教育信息化进程新的探索方向与实践内容。课堂教学是教师学生参与最密切、最频繁的教育活动

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: 智慧课堂的深入实践还需要教师的正确认知

一般认为智慧教育的规划主要由区域的教育决策者来承担，而智慧校园和智慧课堂的应用实践分别由学校管理者与教师来参与。

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: 智慧课堂需要考虑用户体验的基础需求

智慧课室应是学校课室的一次革命性升级与改革。我以为智慧课堂应具有互动性、感知性、开放性、易用性等核心特征。

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: AI智慧课堂促进教师成长为“新时代教师”

选择灌顶云AI智慧课堂，将成为学生提升核心素养、全面发展，老师成长为“新时代教师”，学校与教育信息化接轨的重要一步。

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: 高考网上阅卷阅卷老师从哪几方面来评判作文等主观性比较强的题目

随着高考改革的深化，考生可供发挥的空间增大，越来越多主观题没有标准答案。记者采访了解到，对于作文等主观性较强的题目，采取试评抽查样卷等方式，细化评价标准。

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: 使用网上阅卷系统利于答卷保密

网上阅卷系统兼顾图像扫描、识别、切割、压缩等高级图像处理技术和网上阅卷考务以及综合管理、误差控制、安全校验机制、统计分析等功能的软件系统。系统可以完成答题卡信息自动采集、图像切割与分发、网上阅卷评分、…

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: 网上阅卷时答题卡设计及制作详情介绍

高考使用网上阅卷时，印制试卷时必须将试卷和答卷分离，制作专门的答题卡供考生作答，答卷可以使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷（高考采用的答题卡要求120克的标准答题卡）放宽印刷精度…

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: 网上阅卷填涂答题卡时，作答前先校条码莫出边框

根据相关规定，网上阅卷时考生答题只能使用2B铅笔和黑色0.5毫米墨水签字笔。考生拿到答题卡后，在正式答题前，首先用签字笔在答题卡规定栏目内填写姓名、准考证号码，仔细校对监考员贴的条码信息是否与自己对应…

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