头条资讯1-江苏灌顶云-第139页

热门关键词：智能阅卷学情分析智能组卷校本资源管理

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: 智慧教学对学校教学的好处

智慧教学其他学科课程整合，主要通过深度融入各学科课程，解决在各个实施领域中存在的问题，推动课程信息化教学改革、优化管理、提升课程绩效。

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: 智慧教学课堂，尽显孩子们的智慧力量

学校实施了智慧课堂，这原本不敢想象的一件事，却成为了现实，孩子们也都为自己拥有了这样一件平板电脑而感到高兴和自豪，霎时间大家的学习劲头更浓了。

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: 智慧教学课堂的价值

1、“重新构思教育”智慧教学课堂是一场触及学生灵魂的教育革命。智能教学系统从教育思想、教育观念上，从学科教学知识体系、学生认知规律上，以及从评价体系上等方面改变了教育。按照冰山理论，更加关注学生隐藏在…

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: 智慧教学课堂的价值及未来发展趋势

1.个别化学习课堂个别化学习是指一种系统化的教学策略，学生可以根据自己的需要进行学习，而不按统一学习进度，其目的在于实现因材施教。像智能教学系统支持下的《“学困生”帮扶计划》，可以打破班级、年级，将“…

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: 智慧教学课堂将重构学校育人模式

“以学定学”——寻找学生生命杨帆启航的新起点“以学定学”是对整个教育教学制度的变革，真正“让学生站在学校的中央”。传统教学的本质是“三中心”教育，课程、教师控制着整个教育的流程和学习过程。杜威：教育的…

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: 智慧教学与教学课后检测相结合

对于一线教师来说,最畏惧的并不是上课,而是批改作业、批改试卷,以及如何通过学生的作业或试卷把握学生当前的学习状况。每天重复烦琐的批改工作,使教师难以将更多精力付诸课堂教学中。教师也很难在短时间内总结出…

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: 智慧教学与课前备课深度融合，为教师减负

智慧教学有利于激发学生学习的兴趣、提升学生的课堂参与度，使得智慧教学课堂活动更具信息化、丰富化。我们要改变传统的灌输训练方式，更多地让学生成为自己学习的主人。面对现状，教师只有借助智慧教学技术实现教师…

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: 智慧教学与课中授课相结合

在信息化移动设备的支持下，智慧教学课堂的价值主要体现在移动智慧教学，师生、生生的立体化交互以及智能评价。

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: 智慧教学助推面向核心素养的教学方式的转变

实践表明，智慧教学有助于关注学生的差异，促进全体学生发展；有助于开发学生的潜能，促进学生个性发展；有助于改变学习方式，促进学生可持续发展；有助于提高课堂教学效能，实现“轻负担、高质量”的教学；有助于内…

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: 高考电脑网上阅卷注意事项

1、如果考生填涂信息点时不小心看错行，或者修改时没擦干净，内或者单容选题故意填涂两个以上选项，那么考生看错行的两题均失分；修改时没擦干净，或者单选题故意填涂两个以上选项，机器会自动判“单选题多选”，不…

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: 高考网上阅卷如何避免因非智力因素而失分

实行网上阅卷后，由于评卷员评卷不再面对考生的原始纸质答卷，评卷前工作人员首先要将考生答卷进行扫描，运用评卷软件将考生的答卷按评卷要求分割成若干单元，并进行加密处理，然后对客观题和主观题分别进行评阅。鉴…

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: 高考网上阅卷扫描效果

高考考完以后，考生就需要等阅卷老师评卷，最后得出自己的分数。现在基本上所有地方都普及了网上阅卷，在电脑上老师给学生评卷。

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: 高考网上阅卷时考生这样做可以多拿20分

如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢？一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。

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: 高考网上阅卷选考题作答注意事项

实行网上阅卷后，由于评卷员评卷不再面对考生的原始纸质答卷，评卷前工作人员首先要将考生答卷进行扫描，运用评卷软件将考生的答卷按评卷要求分割成若干单元，并进行加密处理，然后对客观题和主观题分别进行评阅。

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: 高考网上阅卷注意非选择题答卷方法

一注意用笔要求。试卷中的主观题部分统一使用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，不得使用圆珠笔或其它颜色字迹的签字笔和钢笔作答。对于主观题中的作图题，一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。

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: 网上阅卷试卷扫描和老师网上阅卷细节解析

试卷扫描1.不使用规定的2B铅笔，可能被误判为“空选”，造成失分。2.蓝色钢笔书内写后，扫描字迹较浅，若无法辨容认，容易误判或不给分。3.作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。4…

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: 可以自主建立和维护的题库组卷系统

以前不完善的试题库，用户没有自主维护试题库的权力，新试题无法录入，陈旧试题无法删除，这样的试题库在较短的时间内就逐渐老化、失去活力。用户需要自主地维护试题库，希望及时地更新试题库。

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: 智能组卷系统的四大亮点

系统集合了的海量试题，且实时更新，完全满足日常教学需要。依托数千家名校，试题以全国各地区、各名校试题之精华，让用户不用四处搜索即可拥有最优质的试题库。

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: 智慧课堂使传统课堂发生机构性变革

在发展上，大数据时代强调数据分析，基于大数据等信息技术的全面支持，从一般性观看视频转变为课前预习及测评分析，从“先学后教”转变为“以学定教”

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: AI智慧课堂真正做到个性化教学服务

利用现代信息技术打造智慧学习环境，用大数据构建高效课堂，大大提高了课堂教学效率。如通过情境感知、数据挖掘等方法可以提前预知学习者潜在的学习需求

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