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热门关键词：智能阅卷学情分析智能组卷校本资源管理

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: 网络阅卷对教师监考与评卷要求

监考老师考前应认真检查答题卡是否破损、折叠、各定位点是否完整清晰，若有问题立即调换。

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: 题库组卷系统是教学数据化的先驱

积累学校的优质教学资源。教学资源包括试题、课件、教案、电子图书、教学论文、素材库等等。试题库是学校最重要的教学资源之一，增强优质试题的积累，有利于提升学校的核心竞争力。

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: 组织教师题库组卷系统培训的必要性

介绍试题库建设的必要性、建设思路与方法。让教师统一认识，取得最广大教师认同与支持，得到最广大教师的配合，特别是老教师的配合，使得题库系统可以顺利实施。

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: 题库组卷系统的更新需要教师参与

建设整个学校的试题库，决不是一两个老师可以完成的，必须充分调动每一位教师的积极性，明确每位老师任务、要求及其职责；根据其职责分配相应的操作权限。题库建设任务的分配，以及不同人员管理权限的设置，是整个项…

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: 网络阅卷应遵循的规则

参加阅卷人员必须遵守纪律，保守机密。不得拆、撬试卷密封线，不得将机读数据私自拷贝，评卷期间不会客、不查考生分数。

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: 考卷上的删除符号影响

考试中部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。

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: 高考网上阅卷现场状况流程

高考试卷的主观题阅卷相当严格，每一位阅卷老师都是从全省中学和大学教师组成的“阅卷教师人才库”中随机生成。在每个阅卷点，每位考生的每道试题都由计算机随机分配给两位老师评阅，相互之间看不到对方的评分。

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: 学生在考试的时候，不能用修正带的原因

我们知道，铅笔基本上只适用于小学一二年级学生的考试所用，大部分地区从小学三年级开始，各个科目的考试的“必用品”都是以黑色水笔为主。

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: 网上阅卷试卷评阅的三个阶段

在网上阅卷试卷评阅的时候又分为三个阶段，首先制定评分细则及培训，第二步试评及考试，最后正式阅卷。下面我给大家讲解一下这三个阶段的具体步骤。

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: 网上阅卷过程

现在的考试大多采用网上阅卷的方式，那网上阅卷的过程分哪几个阶段呢？下面让我们一起来看一下。

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: 考生在答网上阅卷的卷子时，有哪些注意事项

考生在考试的时候要注意以下事项，由于是网上阅卷，所以有些在答题时的错误行为会让你在网上阅卷的时候扣分哦。

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: AI智慧课堂是信息交互的“一棵树”

随着信息技术的迅猛发展，以云计算、移动互联、物联网、大数据为特征的智慧教育产品和解决方案悄然兴起。

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: 空中推门听课产品的基础功能

老师远程评课。听课评价分为学生学习评价、教师教学评价、教学内容评价、课堂文化评价。不同学科可以设置不同的听课评课要点，在听课评课时，系统根据所选学科自动显示相应的听评课要点。

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: 教学质量与分析系统的功能知多少

在具有历史数据的教学单位中，同样的课本，同样的方式，同样的老师，代表的是什么？代表的是同样的教学能力，不一样的历史数据。

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: 智能阅卷系统还应提供哪些后续功能

支持后续查看学生各个学科知识薄弱点情况，查看某个知识的关联题目，查看某个知识的考试次数、掌握程度，个人平均得分率、班级平均得分率、年级平均得分率等信息。

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: 浅析微课制作中应注意什么？

“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。

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: 网络阅卷在成绩分析和管理上的优势

与传统的阅卷方式相比，网上阅卷系统在成绩分析方面有着巨大的优势，可以提供面向全市、学校、班级、个人的成绩统计及针对科目、题目、知识点的答题解析，为教学诊断提供了更加全面的数据依据。

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: 网络阅卷保证阅卷结果的公平真实

网上阅卷，阅卷教师在阅卷时只能看到自己所批改部分的学生答题内容，而不能看到同一组其他教师的批改结果，更看不到除自己批改内容以外的其他答题内容和阅卷教师的评分结果。

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: 与智能课堂适配的教学策略

传统的课堂模式融入了新的教学理念和新兴的计算机科学技术，形成了以资源共享，师生互动，反馈精准为目标的智能课堂。智能课堂出现，是课堂变革的必然诉求，也是我国智能校园建设背景下的必然结果。那么与智能课堂适…

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: 网络阅卷系统强大的产品功能你了解吗？

在扫描管理时，网络阅卷系统除了能识别自己格式的答题卡外也必须能扫描识别多种来源多种格式的网上评卷答题卡和光标阅卷机提供的各种格式的答题卡。一键式扫描，不需要设置纸张幅面大小、扫描分辨率、色彩模式。

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