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错题提升系统让错题意义得到发挥
知识需要“温故而知新”,克服错误最有效的方法是及时复习。心理学家盖耶认为:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。”错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,学生犯错的过程应看作是一种尝试和创新的过程。
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