给错题提升系统机会即是学生进步的开始

错题提升系统开始录入的时候，无疑给有错题的学生增加了负担。但是，这是端正学习态度，培养学习习惯的好机会。

教师要引导学生充分认识到错题提升系统的利用价值，学会将其转化成一种宝贵的教学资源加以利用，及时发现错题原因，我们将面临越来越多的先进技术与教育技术产品利用错题提升系统分析每个错题特点，弄清题目的要求，学会分析错题的方法。

知识本身的抽象性、复杂性，很多学生在学习知识的过程中，或因为公式、定理缺乏深入理解与灵活运用，或以为粗心大意等种种原因而频繁出错，还有学生会反复出现同一类型的错误。日常作业，各种考试测试，有错题必然录入错题提升系统，多错多录，少错少录，无错不录。