教学质量监测系统让家校社良性互动

如果教学质量监控与保障体系中以人为本的理念缺失，将与教育宗旨完全背离。当前，部分高校将行政权力当作重要手段，没有接受专家监控，不考虑专家的意见与建议，而且在评价教学质量方面仅仅从奖励和惩罚两方面入手，无法从根本上解决问题。教育与教学质量评监测系统主要分析的内容包括如影响教学质量的学生学习情况、教师教学情况、教学管理情况、行政管理、队伍建设、办学条件、学校文化、办学成效等。分析学校在教学、质量管理各环节的情况。

现阶段，市场竞争愈加激烈，所以，在高校未来发展中，可持续发展能力的重要作用也逐渐突显出来。构建高校教学质量监控与保障体系可以更好地完成培养人才的目标，使其与社会需求相适应，使得学校和社会之间处于良性循环的状态，进一步增强高校可持续发展的能力。