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在教学过程中,通过练习和考试,教师可以了解学生对于所学知识点的掌握程度,对错题的分析研究有助于教师作出相应的措施以便查缺补漏。但是,如何教学生记录错题并让学生做到对做错的题型举一反三,是令很多老师头疼的问题。
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