校本资源管理是新课改实施的关键一步

基础教育课程改革纲要提出了新一轮课程改革的具体目标,在九年义务教育阶段,除了设置学科课程外,还要设置能够适应不同地区和学生发展需求的综合课程。

新课改的实施,无论是课程内容还是课程结构方面都给学校的教育教学工作提出了新的挑战。校本资源管理系统建设应立足本校的教学实际，以改善教育、教学为根本目的，因此校本教学资源建设要有实用性，对于学校不需要的教学资源，在校本资源管理系统建设过程中可以不建设该类资源。

校本资源是一个相对的概念，强调其“校本”特性是为了强调其与本校教师的教育、教学实践和学生的自主学习相结合，而不仅仅是指本校自己制作的教学资源。