校本资源管理系统通过教学过程信息化分类与分析

随着用户需求多样化的增加,传统的资源库已经不能够充分满足使用者的个性化需求。优质教育资源建设成为教学系统的发展趋势，教学系统的最终结合教学辅助平台来积累、凝练校本资源，建设优质教育资源。

通过对教与学过程信息化的分析和资源分类分析，设计了优质资源建设的平台-----校本资源管理系统，对校本资源管理系统设计思路、底层设计结构和数据结构的建构，校本资源管理系统多种权限设置、管理，学校文件只有同事能看，外人无权限查看。

与聊天、邮件打通。手机、电脑多终端实时同步，满足移动办公要求。每个用户有自己的账号密码，支持资源的上传、下载、具有安全私密性。