校本资源管理系统帮助学校成就优秀教师 

一直以来，基础教育都在探索课堂教学关系的深度调整和人才培养模式的变革，实现教学理念、教学方式、评价体系、教学组织形式等全方位改进。技术不应该成为变革的阻力，反而应该引发大家进一步融合创新的思考。课程资源的开发与利用必须在明确课程目标的前提下，认真分析与课程目标相关的课程资源，并且要认识和掌握其各自的性质和特点，精选那些对学生终身发展具有决定意义的教学课程资源，使之优先得到运用，这样才能建设出优秀的校本资源管理系统。

如果能建立校本资源管理系统，通过好的机制让更多的包括优秀老师在内的老师不断积累校本资源，那么，学校就可以快速培养、造就更多的优秀老师。