学情分析系统对数据分析要立体多元化

我国课程改革已经进入全面深化时期，成绩提高不再是学生发展的唯一重点，培育学生核心素养已成为教育教学发展的新方向。在全面深化课程改革阶段，服务于学生核心素养的学情分析，是有效教学的核心和关键，需要研究者给予重点关注。

数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。学情分析系统的强大之处还体现在能够立体的多元化详尽分析清楚每一位学生的每一科的优劣人们对于海量数据的挖掘和运用，预示大数据时代已经到来了，决策将日益基于数据和分析而做出，而并非基于经验和直觉。大数据应用已经在商业、经济等领域取得了显著的成功。