学情分析系统是教师的好帮手

学情分析系统能体现在教学工作中的效果和价值：教学的设计、实施和改进。将学情分析贯穿于整个课堂教学，从教学设计到教学改进，从学习起点到学习结果，形成学情分析行动系统的闭环，从而促进教学实践过程的优化。

陶行知说过，好的的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。第斯多惠也说过，不好的教师是转述真理，好的教师是叫学生去发现真理。由此可见，利用学情分析系统对学生进行学法指导是非常必要的。

作为教师最想做的事，就是能够提高孩子的学习效率，在短时间内把学科成绩提上去，有的时候看着孩子同一知识点的题目一错再错，难免有些无从下手和着急上火。据学情分析系统提供的数据，准确找到需要诊断的知识点，快速找出学习漏洞。