学情分析直接深入到知识点层次挖掘

学情分析系统按照“学校考试成绩的大数据深度分析和个性化的补救方案”的基本思路，数据分析直接深入到知识点层次，对老师教学效果以及学生学习情况作出精准的分析报告。 

同时根据单个学生知识点掌握情况，针对学生推出独一无二的个性化补救方案以及针对性练习，为学校的教研教学提供详尽的数据支持，真正为学生提分减负。学情分析是伴随现代教学设计理论产生的，是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一，通常称之为“教学对象分析”或“学生分析”，是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学，优化教学过程，更有效地达成教学目标，提高教学效率。