智慧课堂的智慧具体表现在四个方面

（1）智慧课堂宏观把握教学资源、学生情况和教师自身的状态，对教学设计、实施和评价做出有效的决策以统摄教学的全过程。

（2）有智慧课堂效地激发学生学习的内驱力，使得整个教学过程都在学生积极主动地氛围中进行，能创造一个良好的达成教学目示和实施教学计划的心理环境。

（3）古人云，“善用兵者，草木皆兵”。教师要善于调动各种积极因素，团结一切可以团结的力量，利用一切可以利用的资源。包括学生家长等各种社会力量，也包括信息技术在内的多种技术平台和工具资源。

（4）智慧课堂能机智灵活地处置教学过程中的各种非预设情景，善于将其转化为教学的有利条件，激发学生的思维力创造力，促进学生智慧的生成与发展。